Результати моніторингу якості освіти
Довідка про стан успішності
здобувачів освіти за підсумками
І семестру 2025-2026 навчального року
Керуючись законами України «Про освіту», «Про загальну середню
освіту», згідно з річним планом роботи ліцею, з метою відстеження динаміки
навчальних досягнень адміністрацією Колядинецького ліцею було здійснено
моніторинг навчальних досягнень учнів за ІІ семестр 2025-2026 навчального
року.
За основу моніторингового дослідження було взято узагальнені дані з журналу:
- зведений облік навчальних досягнень;
- звіт класного керівника;
- показники якості навченості.
- Мета даного моніторингу – дослідити рівень навчальних досягнень учнів
за семестр, порівняти з аналогічними показниками за попередні навчальні
періоди, відстежити динаміку зміни показників, визначити проблемні
питання. Для реалізації даної мети у грудні 2023 року здійснено збір та
узагальнення даних щодо рівнів навчальних досягнень учнів
Аналіз академічної успішності учнів за IІ семестр
- На кінець IІ семестру 2024/2025 н.р. із 68 учнів 2-10 класів учні 2
класу оцінювалися вербально, 3-4 класів – рівнево, 5 клас перша половина
першого семестру не оцінювалися, здобувачі освіти 5-10 класів
оцінювалися за відповідними критеріями оцінювання навчальних
досягнень учнів основної та старшої школи, визначеними у Положенні про
внутрішню систему якості освіти.
Аналізуючи рівень навчальних досягнень учнів 5-10 за І семестр маємо такі
результати:
|
Клас |
Загаль на кількіс ть учнів
|
Кількість учнів, що мають рівень знань
|
Якість знань, %
|
Якість знань,% (22-23 н.р.)
|
|||
|
|
високий |
достатній |
середній |
початковий |
|
|
|
|
5 |
6 |
1 |
3 |
1 |
1 |
85% |
- |
|
6 |
8 |
1 |
5 |
2 |
- |
81% |
80% |
|
7 |
13 |
1 |
8 |
4 |
- |
80% |
80% |
|
8 |
5 |
- |
5 |
- |
- |
75% |
70% |
|
9 |
5 |
- |
3 |
2 |
- |
85% |
87% |
|
10 |
8 |
1 |
5 |
2 |
- |
80% |
80% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проаналізувавши якість знань учнів за ІІ семестр та минулий навчальний
рік, з’ясовано, що кількість учнів, які навчалися на високому рівні не змінилася
– 4 учні (2 учні 9 класу , 1 учень 6 класу), здобувачів освіти, що мають бали
достатнього рівня – 37 , середнього рівня - 9 початкового рівня – 0 . У
відсотковому відношенні якість знань погіршилася у 9 класІ, залишилася на тому самому рівні у 7,10 класах, покращилася у 6,8класах. Варто звернути увагу на якість знань учнів 5 класу, так як у них зараз проходить адаптаційний період і до цього вони оцінювалися рівнево..
1. Керівникам шкільних методичних об’єднань:
1.1.Проаналізувати результати навчальних досягнень за ІІ семестр 2024-2025 н.р.,
вжити необхідні заходи щодо подолання недоліків.
До 18.06.2025
2.Заступнику директора з навчально – виховної роботи Колісник О.І.
2.1.Тримати на постійному контролі рівень навчальних досягнень здобувачів
освіти, об’єктивність оцінювання.
Постійно
2.2. Систематично здійснювати моніторинг навчальних досягнень здобувачів
освіти.
Грудень, травень
3.Вчителям – предметникам:
3.1. З метою підвищення мотивації здобувачів освіти до навчання застосовувати
різноманітні форми та методи роботи, сучасні освітні технології, зокрема методи і прийоми дистанційного навчання
Постійно
3.2.Запроваджувати прийоми диференціації та індивідуалізації навчання для
запобігання низького рівня засвоєння знань у школярів.
Постійно
3.3. Завдання для контрольних робіт з предметів підбирати відповідно до
навчальних програм та формату ДПА та НТМ.
Постійно
Підготувала заступник директора з НВР
